علاج التهاب أعصاب الأسنان فى المنزل

علاج التهاب أعصاب الأسنان فى المنزل

آلام الأسنان تأتي دائما بصورة مفاجئة دون أي استئذان و خاصة في أوقات متأخرة من الليل فيصعب الذهاب الى عيادة الأسنان ، فليس هناك ألم أشد من ألم التهاب العصب، حيث تشعر عند الألم ان هناك مطرقة تضرب على مكان الألم

كيفية علاج عصب الأسنان في المنزل

البطاطس: يتم وضع شرائح البطاطس على مكان الألم، والاسترخاء لمدة ربع ساعة والقيام بتبديل حلقات البطاطس من وقت إلى أخر.

زيت القرنفل: يصنع من القرنفل الكثير من أنواع معاجين الأسنان،حيث انه يحافظ على صحة الأسنان والسبب في ذلك ان زيت القرنفل يحتوى على مواد مخدرة تعمل على تقليل من الآلام عصب الأسنان، فيمكن استخدامه في المنزل عند الشعور فجأة بالآلام في الأسنان عن طريق تقطير قطرات من زيت القرنفل على مكان الألم.

البصل: القيام بمضغ بصلة صغيرة لعدة دقائق دون القيام ببلعها، حيث تعمل عصارة البصل على القضاء نهائيا على أسباب ألم الأسنان.

عصير الليمون: القيام بعصر نصف الليمونة، وتسخين العصير عن طريق تعريضه لبعض الحرارة، ووضع قطعة قطن داخل عصير الليمون لتتشربه، ووضعه على الآلام عصب الأسنان.

الشاي: ينقع كيس الشاي في الماء المغلي ثم يوضع كيس الشاي على مكان الألم.

الفانيلا: يتم تقطير قطرات الفانيلا على منطقة الألم،فتعتبر الفانيلا علاج فوري لألم عصب الأسنان.

حشيش القمح: تستخدم عصارة حشيش القمح كمطهر وغسول للفم وذلك عن طريق القيام بمضمضة، فهو فعال للقضاء على الجراثيم التي تسبب ألم الأعصاب.

قطعة من الثلج: يتم تدليك المنطقة التي تحتوي على ألم العصب بقطعة ثلج حتى يختفي الألم.

الثوم: يحتوي الثوم على عدد كبير من المضادات الحيوية الطبيعية التي تقضي على الجراثيم التي تسبب الألم، وهناك طريقتين لاستخدام الثوم للقضاء على الم عصب الأسنان.

الطريقة الأولى: ان يتناول المريض فص من الثوم وذلك عند الشعور بالألم

الطريقة الثانية: عن طريق هرس فص الثوم وخلطه مع الملح، ووضع الخليط على مكان ألم عصب الأسنان وعند معاودة الألم يفرد الخليط مرة أخرى.

المضمضة بالماء والملح: تعمل المضمضة بالماء والملح على العمل على تخفيف التهاب عصب الأسنان، فهي ايضا تعالج تقرحات الفم، حيث يتم وضع معلقة من الملح على كوب ماء دافئ ، وخلطهما جيدا والغرغرة بهذا المحلول، أو القيام  بوضع القليل من الملح على مكان الألم وتكرار ذلك من وقت لأخر، ومن الأفضل القيام بذلك في فترة الليل قبل النوم، لأن البكتيريا تزداد في فترة الليل.

كيفية الوقاية من التهاب عصب الأسنان

الغذاء الصحي: تناول الطعام الصحي فعال للصحة والرشاقة بوجه عام، فالقيام بتناول الألياف يساعد كثيرا في تخليص الأسنان من الجير فيقلل من حموضة الفم، لحماية الأسنان أيضا يمكن تناول الطعام الغني بالبروتينات والمعادن والفيتامينات.

تنظيف الأسنان بطريقة صحيحة: من الأفضل عدم تنظيف الأسنان مباشرة بعد الأكل وخاصة عند تناول الأطعمة التي تحتوى على أحماض، والأفضل الانتظار لمدة نصف ساعة على الأقل، ويمكن أيضا غسل الأسنان في الصباح، الطريقة الصحيحة لتنظيف الأسنان عن طريق تنظيفها  باستخدام فرشاة الأسنان بحركة دائرية لمدة ثلاثة دقائق على الأقل حتى تصل الفرشاة لجميع الأسنان، ومن الضروري الاهتمام بتنظيف اللسان وعدم إهماله.

نسبه الفلوريد تكون خفيفة في معجون الأسنان: عندما تكون نسبة الفلوريد عالية يكون ذلك من أحدى أسباب التهاب عصب الأسنان، فلذلك الأفضل استخدام معجون أسنان تكون نسبة فلوريد به قليله.

التخلص من السكريات: إذا كنت تريد ان تكون أسنانك صحية خالية من التسوس، يجب البعد عن السكر، فالمواد السكرية هي تعمل على تغذية وتقوية البكتيريا في الفم، فلذلك يجب الابتعاد عنها.

خيط لتنظيف الأسنان: بعد القيام بتنظيف الأسنان بالفرشاة، يستخدم خيط الأسنان لتنظيف الأماكن التي يصعب أن يصل إليها فرشاة الأسنان، فوجود بعض البقايا بين الأسنان هو السبب الرئيسي لتسوس الأسنان والتهاب العصب

أهم الاسئلة حول صحة العين

أهم الاسئلة حول صحة العين

يظهر الكثير من المشكلات الصحية للعين والتي يبحث عن أسبابها الكثير من الأشخاص ويتسألون عن كيفية علاجها ومن تلك الأسئلة المتداولة ما يأتي :

1- الانحطاط الحلقي (AMD) ما هو وهل هناك أي علامات للبحث عنها ؟
AMD هو أن تصبح الخلايا الحساسة للضوء من ماكولا معطوبة ولا تستطيع العمل، وال [ ماكولا ] الجزء المركزي من الشبكية أن يزودنا مع رؤية مفصلة علي الرغم من أنه لا يؤدي إلى العمى الكلي، وAMD قد تسبب الرؤية لتكون واضحة أو مشوهه، وقد تظهر خطوط مستقيمة متموجة أو متعرجة والبعض يلاحظ بقعه فارغه أو بقعه داكنه في وسط رؤيتهم، للحماية من المخاطر بسبب الاصابة بها لابد من تناول الطعام على خمسه أجزاء من الفاكهة والخضار في اليوم، وخاصه الخضروات اذات الأوراق الخضراء مثل السبانخ واللفت والتي تحتوي على اللوتين، وهي ماده كيميائية تحمي من اضرار الماكولا.

2-  ما هي أنواع  AMD وأهميتها؟
هما نوعان المبلل والجاف  وتستند التسميات علي كيفيه ظهور الشرط، وليس على كيف يشعر المتالم به، AMD الجافة هي الشكل الأكثر شيوعا والتي تؤثر على حوالي 90 ٪ من جميع المصابين،  وهو يتطور ببطء مسببا فقدانا تدريجيا للرؤية المركزية.

AMD الرطب ينتج من الاوعيه الدموية الجديدة التي تنمو وراء الشبكية، وهذا يسبب نزيف وتندب أي بعد ذلك يقود إلى بعض الخسارة في الرؤية، AMD الرطب يمكن أن يتطور بسرعة، ومن الممكن أن يسبب فقدان البصر أكثر تدميرا من الجافة.

3- من يعانون من إعتام عدسه العين، كيف تتطور تلك الاصابة وكيف يمكن الوقاية من تلك المشكلة؟
يؤكد الأطباء أن واحد من كل ثلاثه أشخاص فوق سن 65 لديه إعتام عدسه العين اوالسبب أنها تركت دون علاج ومن الممكن أن يضعف بشكل كبير مستوى الرؤية، إعتام عدسه العين هي المناطق الغائمة أو مبهمه التي تتطور في عدسه شفافة عاده للعين.

العدسة وراء القزحية الملونة حيث وظيفتها هي للمساعدة في التركيز على ضوء دخول العين، فالعدسة يجب أن تكون شفافة بالنسبة لنا أن نرى بوضوح وبشكل حاد، الاعراض السائدة غير واضحة الرؤية ولكن البعض الآخر قد تشمل الرؤية المزدوجة، وحساسية الوهج وفقدان التباين أو تشبع اللون.

كما يحدث مع AMD ، والتدخين وسوء التغذية عوامل خطر كبيره بالنسبة لإعتام عدسه العين، ويعتقد أيضا أن هناك قابلية للتاثر بالجينات، ومع ذلك فإن أكبر عامل خطر هو العمر وهو أن تعيش طويلا بما فيه الكفاية إن كنت على يقين تقريبا للحصول علي بعض إعتام عدسه العين، ومن المعروف أيضا أن التعرض للشمس على المدى الطويل لرفع المخاطر الخاصة بك.

4- ما الذي يسبب متلازمة العين الجافة ؟ كيف يمكننا الوقاية لمنعه؟
متلازمة العين الجافة هو المصطلح الذي يغطي عددا من الظروف التي تتميز بعدم وجود نوعيه جيده لإنتاج المزيد من الدموع، ونتيجة لذلك تصبح العين جافه ومؤلمه فالتدفئة المركزية وتكييف الهواء واستخدام الحاسوب العادي يمكن ان تجعل كل شيء اسوا. ويعتقد ان حوالي 15 في المائة من البالغين فوق سن ال40 لديهم عين جافه.

عسرات التصنع الغضروفية عند الأطفال

عسرات التصنع الغضروفية  عند الأطفال

هناك العديد من الأمراض التي تصيب الأطفال الصغار ، و التي تظهر فور مولدهم ، و من بين هذه الأمراض عسرات التصنع التي تصيب العظام و الهيكل الخاص بالطفل .

عسرات التصنع الغضروفية الهيكلية
– هناك العديد من المصطلحات التي عرفت عن هذا النوع من الأمراض ، و من بين هذه المصطلحات عسرة التنسج الهيكلية ، و عسرة تنسج العظم ، و كذلك عسرة تنسج الغضروف و العظم و غيرها .

– تظهر هذه الأمراض على شكل تشوهات هيكلية تصيب المريض ، و هناك بعض الحالات الأخرى قد يصاب فيها المرضى بهذه الأمراض ، و لكن لا يصابوا بتشوهات تخص الأنسجة الهيكلية و إنما الأنسجة الغير هيكلية .

– و تنقسم إلى عدة مجموعات من العسرات ، و من بين المصابين هؤلاء الأشخاص الذين تظهر عليهم أعراض قصر الأطراف ، و آخرين تظهر عليهم أعراض قصر الجذع .

– أما عن هذا النوع من الاضطرابات فيكون نتيجة اعتلال مجموعات الكولاجين ، مما يؤدي إلى الإصابة بالعديد من الاضطرابات التي تتدرج شدتها ، و منها ما يظهر على شكل بعض الطفرات الخفيفة السريرية ، و البعض تظهر عنده بعض الطفرات الموروثة .

– هناك بعض المرضى يصاحبهم بعض الأنماط السريرية ، و كذلك بعض أنواع الشذوذ في العظام ، و آخرين قد يصاحبهم أيضا بعض الموروثات .

أعراض العسرات الهيكلية
– تختلف العلامات و الأعراض التي تظهر على مريض عسرات التنسج الهيكلي تبعا لنوع العسرة المصاب بها المريض ، فالبعض قد تظهر أعراض إصابته على شكل رأس كبير غير متناسق تماما مع شكل الجسم ، و آخرين تظهر إصاباتهم على شكل قصر الذراعين مع تقوس بشكل ملحوظ ، و آخرين تظهر الإصابة على شكل تشوه في العمود الفقري .

– البعض قد يصاب بقصر القامة و آخرين قد يصابوا بخلل في العمود الفقري الرقبي ، و آخرين تتمثل إصابتهم على شكل إنحناء شديد ، في حين أن البعض قد يصابوا بضعف العظام ، مما يؤدي إلى المزيد من الكسور ، هذا فضلا عن أن البعض قد يصاب باستسقاء الرأس أو بعض المشاكل المفصلية أو نقص السمع أو قصر البصر ، و في بعض الحالات قد يصابوا بالتراجع الجنسي .

تشخيص الإصابة بعسرات التنسج الهيكلي
– يضم هذا النوع من الاضطرابات عدد من الأنواع ، بعضها قد يصل بالطفل إلى الموت ، و تظهر هذه الاضطرابات بشكل خاص عند الأطفال الخدج ، لذا لابد من التشخيص السليم للتميز بين كافة أنواع هذه الاضطرابات .

– و عند تشخيص هذا الاضطراب لابد من الاعتماد على التاريخ العائلي و الوراثي للطفل ، و ما إذا كان هناك أي من الأشخاص في العائلة قد أصيبوا بهذه الأنواع من الاضطرابات و العسرات .

– و هنا تأتي ضرورة فحص الطفل عن طريق بعض الفحوصات المخبرية ، و كذلك التصوير الإشعاعي للتأكد من نوع الاضطراب الذي يصيبه .

– أما عن علاج هذا النوع من الاضطرابات ، فللأسف ليس هناك علاج محدد يساعد على تحسين نمو العظام بالشكل الطبيعي للحد من التشوهات الهيكلية التي تصيب المريض .

– و لكن العلاج يعتمد بشكل أساسي على العامل الوراثي ، و كذلك تعليم المرضي و أسرهم على التعامل مع هذه الحالات و التأقلم معها طوال الحياة .

– و هناك بعض الحالات قد تتطلب التدخل الجراحي ، هذه الحالات هي الحالات البسيطة ، و التي تعاني فقط من بعض الخلع أو الخلل في فقرات الرقبة على وجه التحديد ، و يتم التأكد من هذه الحالة عن طريق التصوير الشعاعي المقطعي .

– تشمل هذه الاضطرابات أيضا اضطرابات القزامة ، و التي تضم العديد من الأنواع ، و هذه الأنواع أيضا تنقسم إلى مميت و غير مميت ، أي أن بعضها قد يؤدي إلى وفاة الطفل ، و البعض الآخر من الممكن التعايش معها طوال الحياة .

– أما عن الأنواع المميتة فتشمل حالات عدم التكون الغضروفي ، و كذلك عسر التصنع الموتي ، و متلازمة التصنع الصدري الخانق و عسر تصنع منثنى الطرف و غيرها .

اسباب قضم الأظافر عند الأطفال

اسباب قضم الأظافر عند الأطفال

تعد مشكلة قضم الأظافر من المشكلات التي تبدأ منذ الطفولة، فهي من العادات السيئة التي يقوم بها نسبة كبيرة جدا من الأطفال وممكن أن تستمر معهم الى مرحلة البلوغ.

قضم الأضافر
يتعود حوالي 60% من الأطفال على قضم الأظافر وتمتد معهم هذه العادة لمراحل عمرهم المختلفة، فيقوم حولي 45%  من المراهقين بممارسة هذه العادة التي تعتبر من العادات السيئة والعصبية أيضاً.

كما تشمل العادات العصبية أيضاً مص الأصابع والعبث بالأنف وتقطيع الشعر، ولكن عادة قضم الأظافر قد تقل انتشاراً بعد سن الثامنة عشر.

أسباب قضم الأظافر
1 –
 القلق هو من أهم مسببات العادات العصبية السيئة بشكل عام وهو المسبب لقضم الأظافر لدى الأطفال بشكل خاص، فالطفل مخلوق حساس يتأثر بالقلق ولا يجب أن يخضع لمقاييس البالغين، وقد أجمع الاستشاريين النفسيين للأطفال أن القلق هو أهم الأسباب لقضم الأظافر لدى الأطفال.

2 – تأثر الطفل بالصدمات النفسية مثلاً كإستقبال الأسرة لمولود جديد أو القلق الذي ينتاب الطفل بسبب فصله عن والدته في مرحلة الذهاب للروضة أو المدرسة أوالاختلاط بالمجتمع الخارجي، أو القلق الأسري عند الطفل بسبب المشكلات الأسرية التي يتعرض لها، أو أياص من الأسباب أو التطورات التي يواجهها الطفل بشكل عام.

3 – عند بداية الطفل عامة الثاني أو مايسمى بالمرحلة الفمية المتأخرة للطفل، ففي هذه المرحلة تظهر أسنان الطفل ويبدأ عض الأم أثناء الرضاعه وعند عملية الفطام يعتقد الطفل أنه قد عوقب بالفطام أو بمنعه من لبن الأم لأنه تتسبب في ايذائها بالعض المتكرر لها أثناء الرضاعه، فيعاقب الطفل نفسه بالعض وقضم أظافره.

علامات وجود المشكلة
– عند ملاحظة أن الطفل يقوم بإيذاء نفسه ويجرح نفسه عندما يقضم أظافره بشدة، و اذا صاحب قضم الأظافر عند الطفل سلوكيات أخرى كشد الرموش أو شد الطفل لشعره أو تغيرت عادات ونمط النوم بشكل ملحوظ.

– عند أصابة أحد أفراد أسرة الطفل بالوسواس القهري أو أن تكون هناك تاريج شخصي للأبوين بعادة قضم الأظافر، و عند فشل محاولات الأم والأب لمنع طفلهما من عادة القضم لأظافره، كالتجاهل في بعض الأحيان أو طرق التدخل الايجابي للحد من تلك العادة السيئة عند الطفل.

العلاج
في بادئ الأمر لابد من وجود الاستعداد والرغبة من قبل الطفل للتخلص من عادة قضم الأظافر ، فإما أن يقوم الطفل بطلب المساعدة من الأم لتخلصه من تلك العاده، أو أن تبادر الأم بالاستعانة بالمختصي و محاولة تدريب وتعويد الطفل على سيانها او التخلي عها.

طرق التخلص من العادة

أولًا : معالجة الأسباب والمشاكل التي تسببت في القلق لدى الطفل، و تجنب الأم لموقفها في الصراع مع الطفل حول التخلص من العادة وفهم المشكلة والعمل على حلها، و تنظيف أظافر الطفل وتقليمها بصورة مستمرة لتجنب ايجاد الطفل لما يقوم بقضمه.

ثانيًا : محاولة تشتيت انتباه الطفل باستخدام لعبة معينة أو التحاور معه لينشغل عن قضم أظافره، والحد من محاولة منع الطفل لقضم أظافره بصورة مباشرة لأن ذلك لا يجدي ولكن يزداد الطفل في عناده، ولكن استخدام أساليب جذب انتباه الطفل أو الثناء على فعل سليم قد قام الطفل بفعلة من أفضل الطرق لابعاد الطفل عن قضم أظافره.

ثالثًا : العطف والحب واحتواء الطفل من أفضل الطرق لتخلص الطفل من عادة قضم الأظافر أو من أي العادات السيئة الأخرى التي يقوم بها الطفل، وعدم استخدام الحب والحنان مع الطكفل كوسيلة إلى العقاب والثواب ولكن يجب أن يفهم الطفل حب أبويه له ثابت لايتغير بأي سلوك سئ يقوم به الطفل ويصبح تصرف الطفل بشكل سئ هو المكروه ولكن الحب والعطف على الطفل لايتغير.

رابعًا : اعطاء الطفل الفرصة للتعبير عن نفسه وذاته وتشجيعه على شرح أفكاره دون قلق، و تنميه مهارات الطفل وهواياته للحد من شعور الطفل بالقلق والاهتمام بالأنشطة المختلفة كالرحلات والألعاب الجماعية من أهم الوسائل لشعور الطفل بالثقة بالنفس وتجنبه العادجات العصبية.

خامسًا : التوعية الصحية للطفل عن طريق افهام الطفل أن عادة قضم الأظافر، قد تعود على الطفل بالأمراض وتسبب له الكثير من المشكلات الصحية، و تجنب معاقبة الطفل على عادة قضم الأظافر باستخدام الأدوية ذات المذاق المر أو الرائحة الكريهة لدهان أظافر الطفل.

سادسًا : تحفيز الطفل مثلا بقول اذا طالت أظافرك سوف أجلب لك هدية أو لعبة، تنبيه الطفل بعبارات سرية أو حركة خفيفة اذا قام بقضم أظافره والحد من تعنيف الطفل.

اسئلة هامة تربوية للمعلمين

اسئلة هامة تربوية للمعلمين

حثّنا ديننا الحنيف على طلب العلم والسعي وراءه، فالعلم هو الطريق الوحيد لمعرفة الحقائق واكتشاف كلّ ما هو مبهم وغامض، ومواكبة كلّ ما هو جديد في هذا العالم، والسعي في طلب العلم يحتاج الكثير من الجهد، وحتى ينتشر العلم بين البشر لا بد من وجود المعلّمين والمدرسين الذين يحملون على عاتقهم هذه المسؤوليّة العظيمة.

تعريف المعلم

المُعلّم هوَ منظومة التدريس الشاملة سواء المدرسيّة أم الجامعيّة بكافّة مراحلها المُتقدّمة، وإذا أردنا أن نجتزئ من هذهِ المنظومة شخصَ المُعلّم كنموذج خاصّ فسوفَ نتحدّث عن أهميّة هذا الشخص، الذي تقع على عاتقهِ مسؤولية تلقين العِلم وإيصالهِ لنا.

أهمية المعلم وواجباته نحو طلابه

المعلم الناجح هوَ الذي لا يتوقّف عندّ المجال الأكاديميّ فحسب، بل يُنمّي عندَ الطلبة حُبّ المُشاركة والإبداع، والقيام بأنشطة تُعزّز فهمهُم للمادّة العلميّة، أو الأدبيّة التي يدرسونها، كإشراك الطلبة في مسرحيات تاريخيّة أو مُسابقات ثقافيّة أو شعريّة، وكذلك اطلاعهم على التجارب المخبريّة التي تتعلّق بالمادة العلميّة التي تجعلهم يربطوا بين العلم النظري والشفهي والعملي الملموس أيضا.

دور المُعلّم هو ان يُقرّب المعلومة للطلاب ويُبسّطها ويشرحها إن وُجِدت أي عوائق في فهمها عند الطلاب حيث يجب أن يضع المُعلّم بين يدي الطالب المعلومة الصحيحة والأكيدة، من خِلال اتّباعه لمناهج التعليم الحديثة.

يقومُ المعلّم بدور تربوي تأديبي للطلبة بالدرجة الأولى، فالتربية والتهذيب وتطويع نفس الطالب بشكلٍ إيجابيّ لتلقّي العِلم واحترام أهله هوَ مفتاح تلقّي العُلوم، وهذهِ المهمّة يقوم بها المُعلّم خُصوصا.

المهارات الاحترافية للمعلمين الناجحين

  • لكي تكون ناجحًا كمدرس ، يجب أن تكون قادرًا على التواصل مع طلابك بطريقة هادفة. يجب أن تكون ممتاز في الاتصال اللفظي ومهارات الاستماع التي تسمح لك بتبادل المعلومات مع الطلاب والزملاء وأولياء الأمور.
  • الصبر هو مهارة أخرى يحتاجها المعلمون. نظرًا لأن الطلاب يتعلمون بمعدلات مختلفة ، سيكون عليك التحلي بالصبر مع من يناضلون ويبتكرون طرقًا لمساعدتهم.
  • هناك بعض المهارات الشخصية التي يتمتع بها المعلمون الفعالون: القدرة على قراءة الإشارات غير اللفظية ، ومعرفة كيفية التفاوض والإقناع ، وبالطبع القدرة على التعاطف والتسامح.
  • كل طالب مختلف ويجب أن يكون المعلم مفتاح لكل طالب.

المعلمين والمقابلات المدرسية

إذن ما أنواع الأسئلة التي يعدها المدراء للمدرسين؟ أسئلة المقابلة التربوية تغطي مجموعة واسعة من المواضيع. وقالت باتريشيا غرين ، مديرة مدرسة سيدار هايتس جونيور في بورت أورشارد ، واشنطن: “إنني أبحث عن أشياء كثيرة عندما أوظف معلماً”. “أسعى للحصول على مرشح يمكنه التواصل مع الطلاب وأولياء الأمور والأقران والمجتمع بشكل عام. أبحث عن شخص يفهم النمو والتنمية البشرية ، ويعرف كيف يستجيب بطرق ملائمة للطلاب ، ويدرك كافة أنواع السلوكيات نحن نتعلم من طلابنا في كثير من الأحيان بنفس القدر من الموضوعات التي يتعلمونها منا كمدرسين”.

“أسعى أيضًا إلى شخص اختار التعليم كعاطفة وليس كوظيفة ؛ إذا وجدت أشخاصًا يحبون التعليم حقًا ، فعندئذ أعلم أنني وجدت أشخاصًا مستعدين للعمل”.

ولكن كيف يميز الرؤساء ما إذا كان المرشحون لمنصب التدريس يملكون تلك الصفات التي يبحثون عنها؟ إنهم يسألون أسئلة مدروسة ومثيرة للتحدي أيضا.

أسئلة هامة للمعلم في المقابلات المدرسية

  • لماذا تريد أن تكون معلمًا؟
  • ما هي فلسفة التعليم لديك؟
  • ماهي المعلومات التي تريد معرفتها عن طلابك حتى تكون أكثر فائدة لهم؟
  • لماذا تريد العمل في مدرستنا؟
  • كيف يمكنك أن تساعد مدرستنا / طلابنا؟
  • ما أكثر الذي تجده محبطًا بشأن عملية التدريس؟
  • لماذا يجب علينا اختيارك وتوظيفك للتدريس هنا؟
  • كيف ستجعل فصلك جاهزًا لليوم الأول من المدرسة؟
  • لماذا نقوم بتدريس (العلوم والرياضيات والفرنسية وغيرها) في المدرسة؟
  • ما الذي تقرأه حاليًا للاستمتاع؟
  • ماذا تريد أن تفعل في غضون خمس سنوات؟
  • قائمة بخمس صفات التي من الممكن أن تصف نفسك بها.
  • ما هي نقاط ضعفك ، وكيف تعمل على تحسينها؟
  • ما هي الاهتمامات التي تتبعها خارج الفصل الدراسي؟
  • ما هي الأنشطة التي قد تدربها أو تنصح بها كعضو في هيئة التدريس؟
  • متى قررت أن تصبح مدرسًا ، ولماذا اخترت هذا المجال؟
  • ما هي نقاط القوة الشخصية التي تجدها مفيدة بشكل خاص في تعليمك؟
  • ما هو موضوعك المفضل للتدريس؟ لماذا ا؟
  • ما هو الموضوع الأقل تفضيلاً ، وكيف تتغلب على اللامبالاة تجاهه لتعليمه بشكل جيد؟
  • ما أكثر شيء يعجبك في التدريس كمهنة؟
  • ما الدور الذي تلعبه المعايير في فصلك الدراسي؟
  • قم بوصف أسلوب التدريس الخاص بك.
  • كيف تنظم صفك؟
  • كيف تنظم وقتك لإدارة جميع الواجبات المرتبطة بالتدريس؟
  • ما هو أعظم النجاحات التي حققتها في التدريس؟
  • ما برأيك هو أكبر تحد يواجه الطلاب اليوم؟
  • ما هو أصعب جوانب التدريس اليوم؟
  • ما هي صفات المعلم الممتاز؟
  • صف الدرس “الأسوأ” الذي قمت بتدريسه. وماذا تعلمت من ذلك؟
  • ما هي مقاربتك لإدارة الصف؟
  • كيف تحفز الطلاب ليصبحوا متعلمين نشطين في فصلك الدراسي؟ (أو: كيف تشجع المشاركة الطبقية؟)
  • أخبرنا عن طالب مقلق قمت بتدريسه وكيف ساعدته.
  • قم بوصف أفضل تجربة تطوير احترافية.
  • ما هي الخطط التي لديك لتكامل التكنولوجيا في الفصل الدراسي الخاص بك؟
  • ما هي الخبرة التي مررت بها في التدريس؟
  • كيف تتعامل مع أساليب التعلم المختلفة لدى الطلاب؟
  • كيف يمكنك تعديل تعليمك للوصول إلى الطلاب الذين يكافحون من أجل تحسين مستواهم في الصف؟
  • كيف تقدم الدعم للطلاب ذوي القدرة الاستثنائية؟
  • كيف تتعامل مع طالب غاب عن المدرسة أو صفك؟
  • إذا فشل معظم الطلاب في صفك في مهمة أو اختبار أو مشروع ، فكيف ستتصرف؟
  • ماذا سيقول طلابك أنهم قد تعلموا بعد قضاء عام في صفك؟ (أو: ماذا تريد أن يتذكر الطلاب عن صفك؟)
  • كيف يمكنك إنشاء والحفاظ على تواصل جيد مع أولياء أمور طلابك؟
  • ما الخطوات التي ستتبعها للتعامل مع الطالب الذي يعرض مشكلات سلوكية متسقة في غرفة الصف؟
  • تحت أي ظروف تقوم بإحالة طالب إلى مكتب المسؤول؟
  • ما الذي يمكن أن يتوقعه الزائر لصفك؟
  • ماذا تأمل أن تتعلم من معلمك؟
  • كيف تستفيد من الموارد داخل المجتمع لتعزيز تعليمك؟
  • لماذا يجب أن يتم تعيينك لهذا المنصب؟

التعليم والأطفال المشردين

لايزال أكثر من 262 مليون طفل وشاب حول العالم غير ملتحقين بالمدارس، وليس ذلك لعدم رغبتهم في الالتحاق بالتعليم، إنما ببساطة لعدم توافر هذه الفرصة لهم. يُحرم هؤلاء الأطفال والشباب من حقهم في التعليم، وكذلك من الفرص التي ترافقهم، مثل الفرص للحصول على عمل لائق والخروج من حلقة الفقر ودعم عائلاتهم، والإسهام في تطور مجتمعاتهم.

التعليم هو حق لجميع الأطفال والشباب، بغض النظر عن جنسهم أو دينهم أو جنسيتهم. لقد آن الأوان لضمان الحفاظ على هذا الحق على جميع المستويات، فالتعليم هو تذكرة عبور نحو مستقبل مزدهر، ويمكّن الأطفال والشباب من إحداث فرق في مجتمعاتهم.

كيفية التعامل مع الطفل العنيد

كيفية التعامل مع الطفل العنيد

العند هي صفة شائعة موجودة لدى نسبة كبيرة من الأطفال، لكن عندما تزيد هذه المشكلة عن المعدل الطبيعي تسبب القلق والضيق للأب والأم، لهذا سوف نقدم لكم طريقة التعامل مع الطفل العنيد بشكل صحيح خاصة أن مرحلة الطفولة والتعامل الصحيح مع الطفل في هذه المرحلة يترتب عليها شكل حياته فيما بعد.

أسباب عناد الطفل

يؤكد العديد من الأخصائيين في الطب النفسي أن صفة العند التي يتميز بها الكثير من الأطفال هي في الأساس صفة تنتج بسبب بعض الاضطرابات السلوكية التي يتعرض لها الطفل وتؤثر على سلوكه وعلى شكل حياته، لهذا يؤكدون أن من أسباب عناد الطفل ما يلي:

1- طلب الأم من الطفل بعض الطلبات الغير مناسبة، مثل طلب الأم ارتداء الطفل ملابس ثقيلة في الجو الحار مما يجعل الطفل يرفض ذلك ويصر على رأيه.

2- خطأ بعض الأسر في عدم إعطاء الطفل القدر المناسب له من الاعتماد على نفسه مما يجعل الطفل يعند مع الوالدين لمحاولة إثبات نفسه وتحقيق الاستقلالية.

3- تعامل الأهل مع الطفل في شكل أوامر صارمة لا نقاش فيها، هذا الأمر يظهر رد فعل عكسي من الطفل ويعند أمام الوالدين.

4- تلبية رغبات الطفل بعد عناده يجعل الطفل يفهم أن العناد هو طريقة جيدة لتحقيق رغباته.

المباديء الأساسية في التعامل مع الطفل العنيد

يوجد بعض الأساسيات للتعامل الجيد مع الطفل العنيد وهي كالتالي :

1- لا يجب الإكثار من الأوامر الطفل وخاصة الأوامر الغير مناسبة، بل يجب إعطاء الأمر للطفل في شكل مخاطبة مليئة بالحب والاحتواء.

2- يجب التحلي بالصبر من جانب الأهل مع الطفل العنيد، لأن التعامل مع عناد الطفل ليس بالأمر السهل.

3- لا يجب اللجوء إلى العنف والضرب لأنه يزيد من تفاقم حجم المشكلة.

4- يمكن للأهل فتح مناقشة مع الطفل بشكل متحضر وكأنهم يتعاملون مع طفل كبير ويقنعون الطفل بوجهة نظرهم حتى يقتنع الطفل من داخله ويترك سلوك العناد.

5- إذا فشلت كل الطرق السلمية في التعامل مع الطفل في التخلص عن عناده، يمكن للوالدين حرمان الطفل من أحد الأمور التي يحبها وعقابه على عناده.

لكن العناد يعتبر صفة طبيعية تأتي عند الأطفال في مراحل النمو المختلفة، لأن هذه السمة تساعد الطفل على معرفة قدره عند الآخرين واكتشاف قدراته وتعلم بعض السلوكيات.

كيفية التعامل مع الطفل العنيد

يعد التعامل مع الطفل العنيد من أهم الأمور التي تحتاج الحكمة من الوالدين ويجب عليهم اتباع بعض النصائح التالية في التعامل مع طفلهم العنيد وهي كالتالي :

1- يجب عدم إرغام الطفل على طاعة الوالدين بشكل عنيف وعن طريق الأمر.

2- أثناء بكاء الطفل بسبب عنده من أمر ما، يمكن أن يتم تمويه الطفل وإشغال فكره بشيء آخر، ولو كان الطفل كبير بشكل يستطيع فهم المناقشة فلا مانع من التحدث مع الطفل ونقاشه.

3- وقوع العقاب فور إصدار الطفل سلوك العناد والرفض لأمر ما، لكن يجب أن يكون العقاب مناسب مع سن الطفل ومناسب مع حجم الخطأ.

4- عند صيغة الطلب للطفل لا يجب أن نشعر الطفل بأننا نتوقع منه الرفض لأن ذلك يفتح مجال أمام الطفل لعدم الاستجابة لطلب الوالدين.

5- يمكن مدح الطفل لو ظهر منه أحد السلوكيات الجيدة وخاصة لو كان متوقع منه العناد لكنه لم يفعل ذلك.

6- لا يجب ذكر صفة العناد التي يتمتع بها الطفل أمام الآخرين حتى لا يزيد في فعل ذلك، لأن فكرة الفرد عن ذاته تدخل بشكل كبير في تكوين شخصيته.

7- يجب أن يكون هناك اتفاق ما بين الأب والأم على أسلوب التربية بحيث يكون أسلوب تربية واحد ولا يجب أن يحدث تصادم حول تربية الأطفال أمام الأبناء، كما لا يجب أن يتم الانسحاب من أحد الأطراف من العملية التربوية.

8- لا يجب أن تقارني الطفل بغيره من الأطفال سواء كانوا أخواته أو أحد أصدقائه لأن هذا السلوك قد يزيد من عناد الطفل.

الطفل العنيد نتيجة لأخطاء الوالدين

ترجع صفة العند عند الطفل إلى التمرد على أمر خاطيء يسببه أحد الوالدين سواء صيغة الأوامر الإجبارية في التعامل أو عدم الاهتمام بالطفل أو احباط محاولات الطفل في ابراز ما يحب وبهذا لابد أن نعرف السبب الرئيسي للعند لدى الطفل لعلاج تلك المشكلة بشكل سريع قبل حدوث أمراض نفسية يصعب السيطرة عليها.

في النهاية نود أن نشير أن صفة العناد هي صفة شائعة عند معظم الأطفال، لكن بعد التعامل معها بشكل صحيح سوف يتخلص الطفل من هذه الصفة بشكل نهائي، لهذا يجب اتباع النصائح السابقة لتخطي هذه المرحلة بأمان مع الطفل.

Call Now Buttonاتصل الان
error: Content is protected !!